In Romania la sostenibilità ambientale, l’imprenditorialità verde e l’inclusione sono solo alle prime fasi di attuazione. L’imprenditorialità verde è un concetto che non è ancora stato incluso nelle strategie educative nazionali.
La sostenibilità ambientale viene affrontata meno a livello di scuola materna che di alunni più grandi. I bambini dell’asilo sono spesso esclusi dalla formazione imprenditoriale perché considerati troppo giovani.
L’inclusione è ancora in fase di proposta di progetto e non ha raggiunto l’attuazione pratica.
Tutte queste iniziative nazionali includono linee guida e obiettivi, ma mancano di esempi pratici e sequenze pedagogiche.