Green GUARDens è un progetto Erasmus Plus che si rivolge agli insegnanti di scuola materna e ai loro studenti (dai 3,5 ai 6 anni), compresi i sordi o sordastri (DHH).
L’urgenza del cambiamento climatico globale richiede la ridefinizione di obiettivi e contenuti educativi interdisciplinari nei programmi scolastici relativi all’educazione all’imprenditorialità verde e allo sviluppo sostenibile.
Il progetto Green GUARDens garantisce che gli asili diventino più sostenibili e che gli insegnanti fungano da modello, mostrando ai loro studenti comportamenti più ecologici attraverso un’educazione formale che utilizza l’apprendimento esperienziale e basato sui giochi per migliorare questa esperienza.
Gli obiettivi
Gli obiettivi generali del progetto sono tre:
1) coltivare la comprensione della sostenibilità ambientale, favorendo lo sviluppo di giovani cittadini consapevoli dell’ambiente.
2) Promuovere la democratizzazione dell’azione per il clima coinvolgendo i bambini, compresi gli studenti sordi o con difficoltà uditive.
3) Fare un ulteriore passo avanti nell’educazione alla sostenibilità ambientale e all’imprenditorialità verde, avvicinandosi agli asili come imprese con responsabilità sociale d’impresa piuttosto che come semplici istituzioni educative.
Risultati del progetto
Il progetto Green GARDens svilupperà
1) un laboratorio di apprendimento virtuale per la formazione degli insegnanti, contenente moduli teorici, risorse multimediali interattive e micro-sfide sulla sostenibilità ambientale, l’imprenditorialità verde e l’inclusione e l’accessibilità per i sordi o sordastri.
Il Virtual Learning Lab aiuterà gli insegnanti a sviluppare competenze in materia di sostenibilità e imprenditorialità, nonché a capire come rendere più ecologici i loro asili.
2) Sequenze pedagogiche con attività basate su giochi e piccoli esperimenti sull’inquinamento degli oceani, l’inquinamento atmosferico e la deforestazione, che gli insegnanti potranno adattare alle loro classi.
3) Il Rapporto di implementazione audiovisivo “Green GUARDens of the Future” con resoconti pratici, buone pratiche e registrazioni audiovisive con raccomandazioni e sensibilizzazione sull’adozione della metodologia del progetto nelle classi degli asili.
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